黄果树瀑布一等奖教案

感受幸福_作文公开课市级一等奖教案

感受幸福 教学目标 : 1.让学生细心观察生活,用心感受生活中的幸福. 2.指导学生怎样感受生活,让学生有意识地培养感受生活的好习惯. 3.指导学生写出独特的生活感受. 教学重点: 1.培养感受幸福的意识. 2.写出自己对幸福生活的独特感受. 教学难点: 有意识地培养感受生活的好习惯,能将感受诉诸于 ...
2019-01-03

《8路旁的橡树》(张建杰)【市一等奖】优质课教案

教学目标 1.借助拼音正确.流利地朗读课文, 知道课文的主要内容. 2.理解"筑这条路的人一定有一颗高尚的心"的含义, 并从中受到启发. 2学情分析 学情分析 本课生字不多, 学生可以借助拼音认读, 教师在检查学生朗读时给他们纠正一下读音便可.因为这是一篇略读课文, 所以可以让学 ...
2018-11-07

《黄果树瀑布》教案1

课时目标: 1.能正确.流利地朗读课文. 2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写.理解由生字组成的词语. 教学过程: 一.导入 1.同学们,谁曾经见到过瀑布?请你说说对瀑布的印象. (只有一个学生看到过泰山的瀑布,说到了瀑布很高,泻下的水水质很好.) 老师在浙江曾经看到过瀑布,也非常高,形成了数叠, ...
2018-03-26

黄果树瀑布教案设计

1 黄果树瀑布教案设计 [教学目标] 1. 掌握文中生字词,能有感情的朗读课文并用简洁的语言复述课文. 2. 领会并学习对震耳欲聋的声音.使人全身湿透的水汽的描写:理解作者心目中两个黄果树瀑布的形象. 3. 品味作者内心发现的喜悦和体验的喜悦. [重点难点] 对黄果树瀑布声音水汽的描写,培养热爱大自 ...
2018-11-26

6《黄果树瀑布》-教学教案

1 正确.流利.有感情地朗读课文. 2 学会本课生字,绿线的只识不写,理解由生字组成的词语. 3 能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点. 4 通过朗读.背诵等多项语言训练,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶. 教学重点: 指导有感情地朗读课 ...
2018-08-29

黄果树瀑布教案和反思

6.黄果树瀑布(第一课时) 教学过程和反思 课时目标: 1.能正确.流利地朗读课文. 2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写.理解由生字组成的词语. 教学过程: 一.导入 1.同学们,谁曾经见到过瀑布?请你说说对瀑布的印象. (只有一个学生看到过泰山的瀑布,说到了瀑布很高,泻下的水水质很好.) 老师 ...
2018-06-24

壶口瀑布教案

[壶口瀑布教案]壶口瀑布教案2011年01月03日星期一18:441河水从五百米宽的河道上排排涌来,气势如千军万马,互相挤着.撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪,壶口瀑布教案.这句体现了河水排山倒海.湍急汹涌的特点,在黄色与白色的迸发交融中,黄河仿佛是千军万马在黄土高坡上奔 ...
2018-07-31

《紫藤萝瀑布》教案

郭彦宏 学号:201113000236 11汉5班 教学目的 1.感悟生命的永恒. 2.理解本文写景抒情的特点.3.揣摩文中写景的妙处. 教学重点 理清文章层次结构,理解文章中心思想. 教学难点 (l )学会揣摩文中写景的妙处.(2)理解本文写景抒情的特点. 教学课时 二 第一课时 一.导语 同学们 ...
2018-11-19

壶口瀑布教案屈银花

<壶口瀑布>教案 屈银花 一.分析教材 <壶口瀑布>是一篇借景抒情散文,作者在文中不仅精细地描绘了壶口瀑布磅礴.雄壮的气势,同时通过壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难,宁压不弯.勇往直前的精神.文章借助比喻.拟人和排比等多种修辞手法,抓住 ...
2018-06-11

六年级下语文教案-黄果树瀑布-语文A版【小学学科网】

xiaoxue.xuekeedu.com 黄果树瀑布 教学目标 1.运用已掌握的识字方法自主识记生字,掌握难认难写字,能通过查字典.联系上下文理解词语,自主积累词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 3.感受黄果树瀑布的壮美和大自然无限生机. 4.领悟作者抓住特点.运用比喻描 ...
2018-09-16

17.《壶口瀑布》公开课教案

17. <壶口瀑布>教案 教学目标: 通过朗读,感受壶口瀑布雄伟.壮阔的气势,感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情.(写景抒情类散文的阅读方法) 教学过程: 一.导入 同学们, 今天我们一起来学习课文<壶口瀑布>.说起"瀑布",我们常常会想起 &quo ...
2018-11-30

紫藤萝瀑布教学设计教案

17.紫藤萝瀑布 教学目标: 1.知识与能力: 1. 把握文章脉络,理解文章主旨. 2. 学习写景状物的方法,提高观察能力和想象能力和赏析能力. 3. 掌握借景抒情,托物言志的写作手法 2.过程与方法 : 1.理解作者在文中所寄予的思想感情. 2.学会欣赏写景抒情散文. 3.品味散文优美的语言. 4 ...
2018-11-30

四年级语文上册教案 望庐山瀑布

一.教材分析: (一).[注释] 1.庐山:在江西省九江市南,是我国着名的风景区. 2.香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名. 3.挂前川:挂在山前面的河流. 4.九天:古代传说天有九重,九天是天的最高层. (二).[简析] 这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风 ...
2018-07-22

古诗三首(望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟)-教学教案

1.学会本课3个生字. 2.朗读.背诵课文.默写三首古诗. 教学过程:第一课时 学习目标: 学习第一首古诗<望庐山瀑布>. 教学步骤: (一)导入 同学们,还记得我们以前学过的古诗吗?哪位同学能背一两首呢?谁能背一背李白的诗歌呢?这节课,我们就来学习一首李白的诗歌<望庐山瀑布> ...
2018-07-11

一等奖征文

我敬佩的老师 三年级一班 邱春晖 我敬佩的老师是我们的班主任.他大大的眼睛,粗粗的眉毛.我觉得他是最好的老师,他关心我们的学习,使我们的进步很大,老师每次讲课都讲得非常好.上课了,老师双手端着课本仔细听同学们读课文,并及时给与指导.老师讲课时声音很洪亮,我坐在最后一位也能听的清清楚楚. 有一次,老师 ...
2018-07-22

一等奖作文

我喜爱的一本书 三(1)班 陈思怡 读书能增长知识,我推荐的书是<笑猫日记>这是一只猫及狗和人.老鼠发生的事.可有趣了呢! 这本书让我认识了许多朋友,他(她)各有各的爱好.最爱的人和性格特征.其中我最喜欢地包天,它胖得像一个大圆球.它是一只性格很好的京巴狗.她喜欢交际,见难都挺亲热.她还 ...
2018-11-22

小学一等奖作文

咱班57人,很多人都不是很牛,比如我.有人一个,在牛一边.数码宝贝名字乱扯,神奇宝贝绝招胡说,据"专业人士"讲,他说的名字和绝招只有一半是真的.还说自己身居闹市,其实他家在福利院旁边,阴森森的,当有人揭穿他的时候,他不理不睬,不冷不热.当然喽,由于隐私问题,名字暂时保密.他生性胖 ...
2018-12-13

陈亚宁作文一等奖

老师,自从有了您 高一9班 陈亚宁 一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,那个永远站在粉笔灰中的人,有一个神圣的名字,叫老师:岁月刻就的尺子,能量出黑板与讲台的距离,却永远也量不出师生之间的浓浓情谊. 曾经的我,是颗小小的种子,被遗弃在泥土中,你为我遮风挡雨,让我在风雨中成功的破土而出,长成一株小小的幼苗, ...
2019-02-27

故乡的冬 一等奖

故乡的冬 一等奖 册亨县者楼镇中心小学 五一班:柳佳露 指导老师:姚娳娜 要说一年四季里,我最喜欢的季节就是冬季.冬来到的时候,雪就是我们那的常客. 严寒的冬天,迈着脚步来到人间,给人们展现出另一幅生动的画面:鹅毛大雪纷纷飘落,风雪停住后,一颗颗银光闪闪的树,傲然挺立,一座座白玉宫拔地而起,到处都是 ...
2019-02-12

谢星宇全国一等奖作文

一个难以实现的运动梦 作者:谢星宇 "儿子,你的梦想是什么?""我的梦想是当一名运动员.""运动员可不是那么好当的,需要付出很大的努力.""我不怕,我就想当运动员."--小时候,爸爸经常这样问我,我每次都这样回答他.年少 ...
2018-11-01
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